124SO031 Umgang mit Trauma im frühkindlichen Bildungsbereich

Was ist ein Trauma und wie entsteht es?
Hier wird vermittelt, was Trauma bedeutet, wie es sich bei Kindern manifestiert und welche Ursachen traumatisierende Ereignisse haben können. Es werden auch Anzeichen und Symptome von Trauma aufgezeigt, die im Alltag sensibel in den Blick genommen werden sollten.
Die richtige Haltung pädagogischer Fachkräfte:
Diese Fortbildung zeigt Prinzipien auf, wie Pädagogen einfühlsam und respektvoll mit den Bedürfnissen der betroffenen Kinder umgehen können. Auch die Gestaltung der Kindertageseinrichtungen wird dabei in den Blick genommen, um eine sichere, unterstützende und einfühlsame Umgebung in Kindertageseinrichtungen zu schaffen.
Wie schütze ich mich selbst?
Um beim Umgang mit traumatisierten Kindern selbst handlungsfähig und psychisch stabil zu bleiben, benötigt es Ressourcen. Die Teilnehmer:innen lernen Inhalte zu Themen wie: Selbstfürsorge, Abgrenzung, Emotionsregulation, Regeln und Grenzen sowie dem psychologischen Phänomen der (Gegen-)Übertragung.

Ziel der Fortbildung ist es, Mitarbeitende stark zu machen, mit den Herausforderungen traumatisierter Kinder besser umgehen zu können und eigene Mitwirkungsmöglichkeiten zu erkennen.